大班英语口语游戏教案（篇4）教学重点：Words of Unit 1教学难点：1There are ten pencils in the blue box2There are enough pencils教学用具：radio and pictures教学程序：一、复习Review the words of Module 4二、课文教学(1)SB练习1AT播放磁带，学生听并思考以下问题1) How many people are there in this dialogue2) What is Sam doing3) Are there enough pencilsB听第二遍后学生小组讨论上述问题，并派选手参加每个问题的抢答

尽管这部电影上映前，遭受到了抵制，但是真香定律打了很多人的脸片中对蝙蝠侠的一些设定，一直被沿用下来，成为蝙蝠侠的经典标志，比如说低沉的声音不可否认，迈克尔·基顿版蝙蝠侠，就像是从漫画中走出来一样“I’m Batman”(我是蝙蝠侠)，这句话也是基顿设计的只可惜，在《蝙蝠侠》和《蝙蝠侠归来》两部电影后，迈克尔·基顿就宣布退出该系列在我看来，基顿近乎完美的表现，颠覆了观众对蝙蝠侠的印象《蝙蝠侠归来》上映后，华纳似乎尝到了甜头，想凭借蝙蝠侠这个IP，占据更大的市场于是华纳邀请乔·舒马赫接过导筒，接连执导两部蝙蝠侠电影但事实证明，乔·舒马赫的能力完全不行

到处呈现出多姿多彩、恣意绚烂，到处绽放着红黄粉紫，美丽的季节我们迎来属于我们劳动者的节日——五一劳动节劳动是人类文明进步的源泉，通过劳动，人类从愚昧无知的远古走向现代文明“天道酬勤”我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明继往开来，毛泽东同志告诫我们：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受

通过对这个实际问题的探究，把学生的思维由用勾股定理求线段CD的长度转移为用曲线的方程来解决一方面帮助学生回顾了旧知——求轨迹方程的一般方法，另一方面，在得到汽车不能通过的结论的同时学生自己推导出了圆心在原点，半径为4的圆的标准方程，从而很自然的进入了本课的主题用实际问题创设问题情境，让学生感受到问题来源于实际，应用于实际，激发了学生的学习兴趣和学习欲望这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移通过对问题一的探究，抓住了学生的注意力，把学生的思维引到用坐标法研究圆的方程上来，此时再把问题深入，进入第二环节(二)深入探究——获得新知问题二 1根据问题一的探究能不能得到圆心在原点，半径为的圆的方程2